Barbosa Marin, Glaucia Rosely, and Airton José Vinholi Júnior. “Avaliação Da Aprendizagem Significativa Em Uma Sequência didática Sobre Conteúdos De Sistemas sanguíneos”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 20, no. 42, Apr. 2021, pp. 367-8, https://doi.org/10.21703/rexe.20212042barbosa21.