DIOMEDES, Maria Eduarda Matos; TRINDADE DA ROCHA, Carlos José. Educación inclusiva para el TEA: desafíos, estrategias y perspectivas para una escolarización de calidad. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 24, n. 55, p. 103–123, 2025. DOI: 10.21703/rexe.v24i55.2837. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/2837. Acesso em: 3 dec. 2025.