Pérez-Gomar Brescia, Guillermo, Instituto de Evaluación Educativa,Facultad de Ciencias Humanas-Universidad Católica del Uruguay, Uruguay
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Vol. 10, Núm. 20 (2011) - Estudios y Debates Pedagógicos
El abordaje de las prácticas escolares en el marco de las políticas: los desafíos de investigar la experiencia educativa (desde una sociología del cambio educativo centrada en las prácticas)
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Revista REXE, ISSN 0718-5162 Versión en línea