Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 1, Núm. 1 (2007) A inclusão do tema ‘diversidade’ na formação de professores Resumen   PDF
Dircenara dos Santos Sanger
 
Vol. 1, Núm. 1 (2007) A realidade contraditória e de sobrevivência do jovem trabalhador e estudante nas escolas estaduais de Porto Alegre/ rs /Brasil. Resumen   PDF
Janes Fraga Siqueira
 
Vol. 20, Núm. 42 (2021) A relação professor-estudante e sua influência nos processos de ensino e aprendizagem Resumen   PDF (Português (Brasil))
Gabriela Sehnem Heck, Camila Schneider, Maurivan Güntzel Ramos, Marcelo Prado Amaral-Rosa
 
Vol. 19, Núm. 41 (2020) A residência pedagógica e o pragmatismo na formação docente Resumen   PDF (Português (Brasil))
Carolina Caporal Dantas Costa, Suzane da Rocha Vieira Gonçalves
 
Vol. 20, Núm. 42 (2021) Abordaje de los ciclos secos y húmedos a través de la cartografía. Experiencia educativa en escuelas rurales Resumen   PDF
Marilina Ayelén González, Antonela Volonté, Verónica Gil
 
Vol. 10, Núm. 20 (2011) Acciones docentes: saberes en pugna Resumen   PDF
Marcela Gaete Vergara
 
Vol. 13, Núm. 26 (2014) Acompañamiento pedagógico recibido por alumnos de pedagogía a través de las bitácoras en el contexto de la práctica profesional Resumen   PDF
Marcela Adaros Rojas
 
Vol. 18, Núm. 38 (2019) Acortando distancias: investigar en la Licenciatura en Actividad Física y Deporte modalidad virtual Resumen   PDF
Ana Elisa Riccetti, Valeria Mariel Gómez
 
Vol. 18, Núm. 38 (2019) Acoso escolar en personas con trastorno del espectro autista en la provincia de Málaga Resumen   PDF
Blas González Alba, Pablo Cortés González, Moisés Mañas Olmo
 
Vol. 16, Núm. 31 (2017) Acoso Escolar: Un análisis contextual en escuelas secundarias venezolanas desde el reporte de víctimas y perpetradores Resumen   PDF
Maria Gisela Escobar Domínguez, Marianela Reinoza Dugarte
 
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