Vol. 20, Núm. 42 (2021)

Tabla de contenidos

Número completo

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REXE UCSC
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1 - 465

Editorial

Presentación Edición 42
María Graciela Badilla Quintana
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9 - 14

Investigación

Escola pública e construção de projetos de vida estudantil
Pablo Castillo Armijo, Marielza Correia de Lima
PDF (Português (Brasil))
17 - 32
Disponibilidad léxica en centros de interés asociados a ejes curriculares de matemáticas en estudiantes de contextos de alta vulnerabilidad social
Gamal Cerda Etchepare, Carlos Perez Wilson, Eugenio Chandia Muñoz
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33 - 51
Representaciones sobre política educativa de ingresantes a pedagogía chilenos
Raúl Bustos González, Pedro Sandoval Rubilar, Ana Maldonado-Fuentes
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53 - 71
Aprendizaje de las ciencias basado en la indagación y en la contextualización cultural
Marleen Westermeyer Jaramillo, Sonia Osses Bustingorry
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73 - 86
Actitudes percibidas en el discurso narrativo docente hacia el alumnado con TDAH. Un estudio de observación indirecta
Judith Molinar Monsiváis, Ana Cervantes Herrera
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87 - 100
La familia en los procesos de formación ciudadana: una mirada desde los docentes
Ricardo Mardones Novoa, Héctor Cárcamo Vásquez
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101 - 116
Aprendizaje Basado en Equipos: La perspectiva de los futuros profesores
Natalia Ferrada Quezada, Jéssica Contreras Álvarez
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117 - 135
A relação professor-estudante e sua influência nos processos de ensino e aprendizagem
Gabriela Sehnem Heck, Camila Schneider, Maurivan Güntzel Ramos, Marcelo Prado Amaral-Rosa
PDF (Português (Brasil))
137 - 149
Imaginario social de profesoras básicas en torno a sus estudiantes: de voces y sentidos en el contexto municipal
Vanessa Denisse García García
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151 - 166
Percepciones de estudiantes de enseñanza básica sobre la educación intercultural bilingüe en La Araucanía, Chile
Albert Wyss Navarrete, Jorge Hugo Pacheco Bórquez, Katerin Arias-Ortega
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167 - 181
Condiciones de organización del trabajo en convivencia escolar y cooperación profesional
Sebastián Ortiz-Mallegas, Verónica López
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183 - 198
Adaptación y validación del test Tareas de Pensamiento Crítico en estudiantes universitarios
Maritza Palma Luengo, Carlos Ossa Cornejo, Hernan Ahumada Gutiérrez, Luis Moreno Osorio, Christian Miranda Jaña
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199 - 212
Preocupaciones docentes y las Etapas de desarrollo de profesores chilenos de Biología
Eduardo Ravanal Moreno, Francisco López-Cortés, Elías Amórtegui Cedeño, Carol Joglar Campos
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213 - 232
Perfiles de conocimiento y uso de las TIC en profesores chilenos
Hugo Tapia Silva
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233 - 255
Migrantes en escuelas católicas chilenas: Desafíos para una cultura inclusiva
Jorge Baeza Correa, Carlos Bustos Reyes, Angélica Guzmán Droguett, Patricia Imbarack Dagach, Javier Mercado Guerra
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257 - 271
Inhibición cognitiva y ajedrez: un estudio en alumnos de educación primaria
Saúl Gerardo Treviño Guerrero, Juan José Tello Jiménez
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273 - 290
Estado da arte sobre o tema profissionalização do professor
Erika Ramos Januario, Jani Alves da Silva Moreira, Maria Eunice França Volsi
PDF (Português (Brasil))
291 - 309

Estudios y Debates Pedagógicos

Los espacios de aprendizaje y las formas de organización de la enseñanza: una caracterización desde la subjetividad
Walfredo González Hernández
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313 - 328
La enseñanza de la economía social y solidaria en la educación secundaria de Argentina
Verónica Cáceres, Pablo Barneix
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329 - 346

Experiencias Pedagógicas

Jogo Piracema: construindo saberes sobre espécies de peixes migradores e ameaçados de extinção
Marcelo Nocelle de Almeida, Thayná Machado Pereira, Amanda Silva de Freitas
PDF (Português (Brasil))
349 - 366
Avaliação da aprendizagem significativa em uma sequência didática sobre conteúdos de sistemas sanguíneos
Glaucia Rosely Barbosa Marin, Airton José Vinholi Júnior
PDF (Português (Brasil))
367 - 387
Abordaje de los ciclos secos y húmedos a través de la cartografía. Experiencia educativa en escuelas rurales
Marilina Ayelén González, Antonela Volonté, Verónica Gil
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389 - 399
Breaking language and cultural barriers: A case study in telecollaboration at an EFL class in higher education
Rocío Knipp Silva, Nicholas Bozhidar Scarlota
PDF (English)
401 - 416
Claves para la puesta en marcha de un programa de radio comunitaria: análisis de una experiencia
Leire Darretxe Urrutxi, Nekane Beloki Arizti, Agurtzane Emaldi
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417 - 439
Mapeando con estudiantes secundarios las problemáticas ambientales de la ciudad de Río Gallegos
Sebastián Ruiz, Adriana Britos, Paula Diez, Miriam Vazquez
PDF
441 - 453