Ponce Díaz, Nicolás, Universidad de Antofagasta, Chile
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Vol. 18, Núm. 37 (2019) - Estudios y Debates Pedagógicos
La Práctica como eje Formativo-Reflexivo de la Formación Inicial Docente
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Vol. 20, Núm. 43 (2021) - Estudios y Debates Pedagógicos
Construyendo inclusión a través del lenguaje: el valor de la palabra en los espacios educativos
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Revista REXE, ISSN 0718-5162 Versión en línea