García García, Vanessa Denisse, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Facultad de Educación, Chile, Chile
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Vol. 15, Núm. 28 (2016) - Investigación
Concepción de la diversidad en fragmentos del imaginario docente: Una mirada desde la metodología interaccional integrativa
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Revista REXE, ISSN 0718-5162 Versión en línea