Vol. 8, Núm. 15 (2009)

Tabla de contenidos

Investigación

Aspectos transformadores y obstáculos a superar: práctica social y educativa de mujeres en la economía solidaria
Carolina Orquiza Cherfem, Aída Victoria García Montrone2
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11 - 29
Elementos de la cultura sorda: una base para el currículum intercultural
María Verónica De la Paz, Marcelo Salamanca Salucci
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31 - 49
Código curricular y práctica docente, una relación categorial vigente de analizar desde el contexto de aula
Andrea Garrido Rivera
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51 - 70
Docentes: atribuciones de causa de aprendizaje de los alumnos, condición necesaria, pero, ¿suficiente para tener impacto consistente en los resultados educativos?.
Graciela Lucchini, Percy Bedwell, Paulina Melo
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71 - 84

Estudios y Debates Pedagógicos

Sobre investigación y extensión universitaria: relación entre concepciones y metodologías
Roseli Rodrígues de Mello
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87 - 102
Capital humano, educación y universidad
Luis Tomás Scherz Take
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103 - 113
Percepciones docentes en contextos de colaboración del voluntariado. Dos modelos para entender la ayuda en la escuela
Cristián Venegas Traverso
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115 - 131
Experiencia educativa en educación superior: integración de contenidos disciplinares, a través de la planificación de una unidad didáctica integrada
María Eugenia Soto Muñoz, Ximena Espinosa González
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135 - 146
Reggio Emilia, lugar donde la infancia vive la ciencia
Lilian Narváez Prosser
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147 - 154