Vol. 2, Núm. 1 (2018)

Tabla de contenidos

Número completo

Una nueva concepción de escuela y aprendizaje, para una mayor equidad
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1 - 130

Editorial

Jordi Riera Romaní
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1 - 3

Investigación

Eva Liesa, Monserrat Castelló, Lorena Becerril
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15 - 29
Balbina Rocosa Alsina, Albert Sangrà, Nati Cabrera Lanzo
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31 - 51
Jordi Simon Llovet, Elena Sofia Ojando Pons, Xavier Avila Morena, Antoni Miralpeix Bosch, Pau Lopez Vicente, Miquel Àngel Prats Fernández
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53 - 73
Elena Carrillo Álvarez, Mireira Civís Zaragoza, Tomàs Andrés Blanch, Eduard Longás Mayayo, Jordi Riera Romaní
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75 - 94
Jordi Riera, Anna Pagès, Francesc Torralba, Jesús Vilar, Mar Rosàs
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95 - 108
Jordi Longás, Roser de Querol, Anna Ciraso-Calí, Jordi Riera, Xavier Úcar
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109 - 126

Artículos en Prensa

Brenda Lara-Subiabre
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Carmen Gloria Garrido Fonseca
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Carolina Rosa Campos, Tatiana De Cássia Nakano
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Karla Westermeier Abusleme, Solange Tenorio Eitel
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María Rocío Mendoza Belmonte, María Amparo Oliveros Ruiz, Benjamín Valdez Salas
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Marysol Escobar-Puig, Juan Carlos Rodríguez-Macías
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Nazaret Martínez Heredia, Antonio Manuel Rodríguez García
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Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz
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Rodrigo Barchi
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Flavia de Abreu Lisboa, Thiago Colmenero Cunha, Pedro Paulo Gastalho de Bicalho
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