Vol. 17, Núm. 33 (2018)

Tabla de contenidos

Número completo

Rexe Edición 33
Rexe UCSC
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1 - 194

Editorial

Presentación Edición 33
María Graciela Badilla Quintana
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1 - 4

Investigación

Escala de Inteligencia de niños con discapacidad visual - versión profesional: rendimiento por tipo y grado de discapacidad
Carolina Rosa Campos, Tatiana de Cássia Nakano
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15 - 29
Intelligence Scale for children with visual impairment - professional version: performance by type and degree of disability
Carolina Rosa Campos, Tatiana de Cássia Nakano
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31 - 44
Evaluación de la calidad de vida escolar en estudiantes de tercero de secundaria del estado de Baja California, México
Marysol Escobar-Puig, Juan Carlos Rodríguez-Macías
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45 - 57
Las interacciones entre los profesionales que integran los gabinetes técnicos de escuelas especiales que atienden a estudiantes con discapacidad múltiple. Un estudio colectivo de casos en la comuna de Valdivia, Región de Los Ríos
Karla Westermeier Abusleme, Solange Tenorio Eitel
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59 - 80
Una aproximación a las actitudes de los universitarios hacia el Medio Ambiente. (Una experiencia innovadora en el ámbito de las Ciencias Ambientales)
Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz
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81 - 100
Análisis de significados de la reflexión pedagógica de profesores en formación inicial
Brenda Angélica Lara-Subiabre
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101 - 111
Educación intergeneracional: un nuevo reto para la formación del profesorado
Nazaret Martínez Heredia, Antonio Manuel Rodríguez García
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113 - 124

Estudios y Debates Pedagógicos

Depois do holocausto: encontros e diálogos entre o thrash metal e as perspectivas ecologistas em educação
Rodrigo Barchi
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127 - 142
Para uma educação inventiva: a circulação de palavras e grupos de análise dos processos de escolha como afirmação de potência
Flavia de Abreu Lisboa, Thiago Colmenero Cunha, Pedro Paulo Gastalho de Bicalho
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143 - 157

Experiencias Pedagógicas

La ética profesional desde la perspectiva de los alumnos de ingeniería de una universidad pública
María Rocío Mendoza Belmonte, María Amparo Oliveros Ruiz, Benjamín Valdez Salas
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161 - 169
Conceptualizaciones sobre las clases universitarias en una Facultad de Educación ¿La clase como estructura y dominio técnico?
Carmen Gloria Garrido Fonseca
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171 - 182