v. 2 n. 2 (2018)

Investigación

• La competencia digital en la base de Scopus: un estudio de metaanálisis

  Antonio-Manuel Rodríguez-García, Nazaret Martínez Heredia

  15 - 24

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• La apropiación de las competencias digitales. Desde la dimensión del diseño de espacios educativos mediados por las TIC

  Alejandro Guadalupe Rincón Castillo

  25 - 36

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• El profesorado de Educación Infantil en formación inicial y la utilización de la TIC: dispositivos electrónicos, herramientas y recursos

  Olga Moreno-Fernández, Pilar Moreno-Crespo

  37 - 44

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• Representaciones de docentes universitarios respecto de las TIC en la acción práctica: Algunas claves para el diseño de instancias formativas

  Víctor Daniel Araya Sánchez, Ximena Andrea Orellana Román

  45 - 58

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• Análisis del grado de implementación de las TIC en la práctica docente del profesorado de las especialidades técnico-profesionales de la Academia Politécnica Naval de Chile

  Annachiara Del Prete, Valeria Cruz Alvarado

  59 - 69

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• Contextualización de la formación virtual en robótica educativa de los docentes rurales del Perú

  Cecilia Fernández Morales, Fernando Iriarte Gómez, Carmen Mejía Solano, Francisco Revuelta Domínguez

  71 - 82

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• Análisis de chances entre avance medido en créditos alcanzados en la carrera y factores sociodemográficos según la modalidad de cursado, distancia o presencial

  Rosanna Beatriz Casini

  83 - 89

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• Inmersión de la virtualidad en la modalidad presencial: medición de la satisfacción del estudiante bajo criterios de clasificación de modelos de un ideal imaginario

  María Cristina Bohórquez, Brigitte Rodriguez Mendoza, Dayana Barrera Buitrago, Hugo Pachón Pedraza

  91 - 101

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• Integración de TIC de la Web 2.0 en el campus virtual universitario de la UCLM. (Estudio inter-sujetos)

  Ascensión Palomares Ruiz, Antonio Cebrián Martínez, Ramón García Perales

  103 - 113

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• Iberoamérica y los cursos en línea abiertos y masivos: un análisis documental

  Maite Fernández-Ferrer

  115 - 123

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• Textismos y ortografía en español, italiano y portugués

  Alejandro Gómez Camacho

  125 - 133

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• Técnicas de minería de datos con software libre para la detección de factores asociados al rendimiento

  Fernando Martínez-Abad, Juan Pablo Hernández-Ramos

  135 - 145

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• Actitudes nocivas y riesgos para los menores a través de los dispositivos móviles

  Cristina Sánchez Romero, Evelina Álvarez González

  147 - 161

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• Análisis del efecto de la robótica en la motivación de estudiantes de tercero de Educación Primaria durante la resolución de tareas de interpretación de planos

  José Miguel Merino-Armero, Rafael Villena-Taranilla, José Antonio González- Calero Somoza, Ramón Cózar-Gutiérrez

  163 - 173

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