La Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) es una publicación oficial de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, que tiene como propósito esencial ser un medio directo de difusión del quehacer académico y científico. Constituye un espacio de debate, reflexión, estudio y aporte efectivo al área del conocimiento pedagógico, en un escenario en que la educación adquiere cada vez mayor relevancia en la resolución de los desafíos que nuestra sociedad debe enfrentar en esta era del conocimiento y la información.
Avisos
Indexación SciELO-Chile |
|
Revista REXE se encuentra indexada en SciELO-Chile
|
|
| Publicado: 2019-10-10 | Más... |
Edición especial 2019 |
|
| Publicación de edición especial 2019 | |
| Publicado: 2017-06-19 | Más... |
Revista de Estudios y Experiencias en Educación ha sido indexada en el Directory of Open Access Journals (DOAJ) |
|
| El o4 de junio de 2017, Rexe ha sido aceptada en el Directoy of Open Access Journals (DOAJ). | |
| Publicado: 2017-06-07 | Más... |
| Más avisos... |
Vol. 19, Núm. 40 (2020)
Tabla de contenidos
Número completo
|
REXE UCSC
|
1 - 263
|
Editorial
|
María Graciela Badilla Quintana
|
9 - 12
|
Investigación
|
Ampliando los horizontes de acción de los asistentes de la educación desde una perspectiva inclusiva
Dominique Manghi Haquin, René Valdés Morales
|
15 - 33
|
|
David Fernando Lozano Treviño, Lauro Maldonado Maldonado
|
35 - 52
|
|
Marcela Romero Jeldres
|
53 - 69
|
|
Andrea Iglesias, Myriam Southwell
|
71 - 89
|
|
Abigail Gómez Correa, Mónica Véliz de Vos
|
91 - 110
|
|
Raquel Rebolledo-Rebolledo
|
111 - 128
|
|
Gonzalo Garcés, Camilo Peña
|
129 - 148
|
Estudios y Debates Pedagógicos
|
Noraida Garbizo Flores, Mayra Ordaz Hernández, Alba Marina Lezcano Gil
|
151 - 168
|
Experiencias Pedagógicas
|
Judith Molinar-Monsiváis, Ana del Refugio Cervantes-Herrera
|
171 - 181
|
|
Sara Quintero Ramírez, Hugo Trejo González
|
183 - 196
|
|
Maria Medina-Vicent
|
197 - 212
|
|
Claudionor Renato da Silva
|
213 - 233
|
|
Alejandra García-Aldeco, Teresa Guzmán Flores, Leticia Pons Bonals
|
235 - 251
|