v. 16 n. 31 (2017)

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Publicado: 2017-08-01

Edição completa

Investigación

Acoso Escolar: Un análisis contextual en escuelas secundarias venezolanas desde el reporte de víctimas y perpetradores

Maria Gisela Escobar Domínguez, Marianela Reinoza Dugarte

15 - 28
- PDF (Espanhol)
- PDF (Inglês)
Estrategias de intervención ante la violencia verbal, en estudiantes adolescentes del estado Mérida – Venezuela

Riceliana Moreno Santafé

43 - 53
- PDF (Espanhol)
Asertividad: Diferencias de sexo en estudiantes universitarios chilenos medidas a través del Inventario de Gambrill y Richey

Jorge Maluenda Albornoz, Gracia Navarro Saldaña, Marcela Varas Contreras

55 - 68
- PDF (Espanhol)
Liderazgo en las Unidades Técnicas Pedagógicas: sus prácticas e influencia en el trabajo docente

Guillermo Rodríguez Molina

69 - 94
- PDF (Espanhol)
Relación entre los argumentos dados en tareas de conservación de la cantidad y las estrategias de solución utilizadas al resolver problemas verbales de estructura aditiva

Olga Lagos Garrido, Carlos Oyarzún Burgos

95 - 106
- PDF (Espanhol)
Aportes para el diseño de una herramienta para el seguimiento y evaluación de experiencias innovadoras

Silvia Umpiérrez Oroño, Eduardo Rodriguez Zidan

107 - 126
- PDF (Espanhol)

Estudios y Debates Pedagógicos

El currículo basado en competencias profesionales integradas en la universidad ecuatoriana

Floralba del Rocío Aguilar Gordón

129 - 154
- PDF (Espanhol)

Experiencias Pedagógicas

Construção coletiva do PPC: a experiência do curso de Pedagogia da Universidade Católica do Salvador (UCSAL)

Antônio Alberto Da Silva Monteiro de Freitas

157 - 173
- PDF (Espanhol)