Vol. 8 No. 15 (2009)

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Published: 2016-09-20

Investigación

Aspectos transformadores y obstáculos a superar: práctica social y educativa de mujeres en la economía solidaria

Carolina Orquiza Cherfem, Aída Victoria García Montrone2

11 - 29
- PDF (Spanish)
Elementos de la cultura sorda: una base para el currículum intercultural

María Verónica De la Paz, Marcelo Salamanca Salucci

31 - 49
- PDF (Spanish)
Código curricular y práctica docente, una relación categorial vigente de analizar desde el contexto de aula

Andrea Garrido Rivera

51 - 70
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Docentes: atribuciones de causa de aprendizaje de los alumnos, condición necesaria, pero, ¿suficiente para tener impacto consistente en los resultados educativos?.

Graciela Lucchini, Percy Bedwell, Paulina Melo

71 - 84
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Estudios y Debates Pedagógicos

Sobre investigación y extensión universitaria: relación entre concepciones y metodologías

Roseli Rodrígues de Mello

87 - 102
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Capital humano, educación y universidad

Luis Tomás Scherz Take

103 - 113
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Percepciones docentes en contextos de colaboración del voluntariado. Dos modelos para entender la ayuda en la escuela

Cristián Venegas Traverso

115 - 131
Experiencia educativa en educación superior: integración de contenidos disciplinares, a través de la planificación de una unidad didáctica integrada

María Eugenia Soto Muñoz, Ximena Espinosa González

135 - 146
- PDF (Spanish)
Reggio Emilia, lugar donde la infancia vive la ciencia

Lilian Narváez Prosser

147 - 154
- PDF (Spanish)