v. 9 n. 18 (2010)

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Publicado: 2016-09-15

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Investigación

Conocimiento conceptual y dificultades en la resolución de problemas verbales aritméticos en el nivel inicial

Carlos Eduardo Oyarzún Burgos, Sonia Salvo Garrido

13 - 33
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Construcción de códigos sociolingüísticos en el primer nivel de concreción curricular de la educación parvularia. estudio de caso

Mónica Soledad Reyes

35 - 50
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Educación parvularia intercultural bilingüe: una experiencia curricular en contexto indígena en la región del BioBío

Lila Moreno Rubio

51 - 63
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La utilización de documentos de archivo: una experiencia de investigación-acción en el subsector de historia y ciencias sociales

Carolina Villagra Bravo, Cristhian Castillo Melgarejo

65 - 74
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El derecho a la metáfora: lectura y archivo cultural

Carolina Merino Risopatrón

75 - 91
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El reconocimiento de profesores del valor del otro en sus alumnos como legítimos otros

Catherine Alarcón Vásquez, Abelardo Castro Hidalgo, Alejandro Díaz Mujica

93 - 107
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Estudios y Debates Pedagógicos

Colaboración familia–escuela en España: retos y realidades

Jesús Domingo Segovia, Manuel Alberto Martos Titos, Lorena Domingo Martos

111 - 133
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Experiencias Pedagógicas

Modelo de enseñanza de asignaturas b-learning en universidad tecnológica de Chile-Inacap Concepción- Talcahuano. Resultados académicos de 4 años de experiencia

Arnold Schirmer Prieto

137 - 155
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