Ethics and Plagiarism Policy
La Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) declara que considera cualquier tipo de plagio inaceptable, lo que implica que todos los manuscritos presentados al proceso de revisión deben cumplir con los siguientes requisitos antes de ser aceptados. Los manuscritos presentados a la Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) deben ser originales e inéditos, con el consentimiento de todos los/as autores/as. La revista no publicará artículos previamente publicados en otro idioma.
La Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) está comprometida con su comunidad y, por lo tanto, implementará las retracciones y correcciones necesarias para garantizar la transparencia de la revista y el debido proceso en caso de detectar o informar errores.
El Equipo Editorial tomará todas las medidas razonables para identificar y prevenir la publicación de manuscritos en los que se haya producido una mala práctica, como el plagio o similitud inadecuada, la citación incorrecta o la falsificación de datos. Si se encuentra alguna mala práctica, el manuscrito será rechazado de inmediato. Si se descubre la mala práctica después de la publicación, se llevará a cabo una retractación correspondiente de acuerdo con lo indicado previamente.
La fragmentación de trabajos sin su correspondiente citación es considerada plagio, por lo que no cumple con los criterios establecidos de originalidad. Por lo tanto, se solicita a los/as autores/as que incluyan las respectivas citas en caso de que su trabajo mencione publicaciones anteriores. Asimismo, el/la autor/a debe estar disponible para atender solicitudes por parte del Equipo Editorial y los/as revisores/as respecto a trabajos publicados previamente sobre el tema.
Todos los manuscritos recibidos serán sometidos a un estricto proceso de revisión por pares y se analizarán previamente con el software de detección de similitud Turnitin. Si el manuscrito no cumple con los criterios de originalidad especificados, se rechazará su envío de publicación.
Los/as autores/as son responsables del material incluido en su trabajo, como tablas, gráficos, fotos, figuras y otro contenido necesario para el desarrollo de la publicación, y declaran que no infringen los derechos de autor.
- A) Autoplagio
El autoplagio es el acto de reproducir su propio trabajo sin cambios significativos. Como tal, el autoplagio constituye potencialmente una publicación dual o falta de citación de una publicación previa.
La Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) considera que incluir oraciones idénticas de trabajos previos de alguno de los autores no se considera plagio, siempre que sea citado correctamente, así mismo, la reutilización por parte del(de la) autor(a) de figuras de trabajos publicados anteriormente es aceptable, con la debida mención.
- B) Corrección y Retracción
La Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) es una publicación de acceso abierto diamante, lo que implica que cualquier persona puede ver y verificar el texto sin limitaciones y sin costo alguno. El(la) lector(a) puede realizar preguntas generales o enviar sus inquietudes, comentarios y sugerencias por correo electrónico a la revista a la casilla rexe@ucsc.cl.
Si encuentras errores o problemas éticos demostrables, por favor contáctanos para iniciar la investigación correspondiente y tomar medidas inmediatas. Si se confirma el error o problema ético, se iniciará el proceso de corrección o retractación correspondiente.
Las correcciones de errores importantes o retractaciones después de que el manuscrito ha sido publicado en línea se publicarán por separado mediante una publicación de corrección.
- C) Fraude en la Investigación
La Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) solo recibe manuscritos resultantes de investigaciones de naturaleza científica o experiencias pedagógicas destacables, y para ello el/a autor/a debe presentar información, de ser requerida, sobre el origen de la investigación o la experiencia del cual busca publicar sus hallazgos. Además, durante el proceso de revisión por pares, los/as expertos/as consideran aspectos como: metodologías, presentación de resultados, argumentación y conclusiones derivadas para garantizar la coherencia y precisión de la información presentada, así como su relevancia y contribución al campo de estudio.
Se solicita a los/as autores/as tener evidencia disponible sobre la información utilizada, ya que dicha información, datos y otras fuentes de contenido pueden ser solicitados por el/la editor/a y/o los/as revisores/as. Cualquier manipulación, falsificación o fabricación de citas y datos será motivo para rechazar el manuscrito.
- D) Presentación de una copia del artículo
La Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) establece en sus instrucciones para autores/as que los manuscritos presentados para su publicación no deben haber sido ni estar actualmente bajo revisión por otras publicaciones. Los artículos deben ser originales e inéditos, y deben ser enviados con el consentimiento de todos los/as autores/as, quienes deben comprometerse con la Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) a mantener dichas condiciones hasta que se tome un veredicto sobre el envío.
Esto no prohíbe el envío a la Revista de Estudios y Experiencias en Educación (REXE) de un manuscrito que haya sido rechazado por otra revista arbitrada, siempre que se haya completado el proceso editorial en la revista que haya sido enviada inmediatamente antes.
