v. 1 n. 1 (2002)

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Publicado: 2002-12-01

Estudios y Debates Pedagógicos

Las comunidades de aprendizaje: una apuesta por la igualdad educativa

Ramón Flecha García, Lidia Puigvert Mallart

11-20
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La intersubjetividad como eje de la concepción comunicativa del currículum

Donatila Ferrada Torres

21 - 40
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Currículum oculto: los mensajes no visibles del conocimiento educativo

Francisco Cisterna Cabrera

41-56
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Políticas, acciones curriculares y reforma de la educación en Chile

Viola Soto Guzmán

57-74
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Análisis de los factores asociados al rendimiento escolar. Aplicación de la técnica de niveles múltiples

Orlando Mella

89 - 100
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Experiencias Pedagógicas

El proceso de comprensión textual en inglés como lengua extranjera (l2): una aproximación metacognitiva

Claudio Díaz Larenas

103 - 116
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Criterios para la evaluación de informes académicos de estudiantes universitarios

Mónica Tapia Ladino, Beatriz Arancibia Gutiérrez, Gina Burdiles Fernández

117 - 126
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La práctica pedagógica progresiva: elemento sustancial en la formación de profesionales de la educación

Fernando García Gajardo, Jaime Constenla Núñez

127 - 138
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Contextualización, complementación y descentralización en las propuestas curriculares de tres centros educativos de la comuna de Concepción

Juan Morales

141 - 148
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