| Número | Título | |
| Vol. 1, Núm. 1 (2007) | Escola por ciclos: a proposta da rede municipal de porto alegre/rs | Resumen PDF |
| Graziela Macuglia Oyarzabal | ||
| Vol. 20, Núm. 42 (2021) | Escola pública e construção de projetos de vida estudantil | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Pablo Castillo Armijo, Marielza Correia de Lima | ||
| Vol. 2, Núm. 1 (2018) | Especial Nº 2 | Resumen PDF |
| Una nueva concepción de escuela y aprendizaje, para una mayor equidad | ||
| Vol. 2, Núm. 2 (2018) | Especial Nº 3 | Resumen PDF |
| Rexe UCSC | ||
| Vol. 20, Núm. 42 (2021) | Estado da arte sobre o tema profissionalização do professor | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Erika Ramos Januario, Jani Alves da Silva Moreira, Maria Eunice França Volsi | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2007) | Estándares y competencias tic para la formación inicial de profesores | Resumen PDF |
| Marcelo Careaga, Angélica Avendaño Veloso | ||
| Vol. 17, Núm. 35 (2018) | Estigma en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH por maestros de educación básica. Preliminar de una intervención psicoeducativa | Resumen PDF |
| Judith Molinar Monsiváis, Alberto Castro Valles | ||
| Vol. 19, Núm. 41 (2020) | Estilos parentales y su relación con el rendimiento académico de estudiantes de telesecundaria de Michoacán, México | Resumen PDF |
| Ferran Padrós Blázquez, Estefany Cervantes Hurtado, Ericka Ivonne Cervantes-Pacheco | ||
| Vol. 17, Núm. 34 (2018) | Estrategia de trabajo educativo con jóvenes universitarios. Una propuesta innovadora en la formación de profesionales en Cuba | Resumen PDF |
| Noraida Garbizo Flores, Mayra Ordaz Hernández, Alba Marina Lezcano Gil | ||
| Vol. 19, Núm. 40 (2020) | Estrategias de asociación, organización y mnemotecnia loci que mejoran la capacidad de memoria a corto plazo de las personas mayores en el recuerdo libre y serial: un estudio cuasi-experimental | Resumen PDF |
| Abigail Gómez Correa, Mónica Véliz de Vos | ||
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