| Número | Título | |
| Vol. 1, Núm. 1 (2007) | A inclusão do tema ‘diversidade’ na formação de professores | Resumen PDF |
| Dircenara dos Santos Sanger | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2007) | A realidade contraditória e de sobrevivência do jovem trabalhador e estudante nas escolas estaduais de Porto Alegre/ rs /Brasil. | Resumen PDF |
| Janes Fraga Siqueira | ||
| Vol. 20, Núm. 42 (2021) | A relação professor-estudante e sua influência nos processos de ensino e aprendizagem | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Gabriela Sehnem Heck, Camila Schneider, Maurivan Güntzel Ramos, Marcelo Prado Amaral-Rosa | ||
| Vol. 19, Núm. 41 (2020) | A residência pedagógica e o pragmatismo na formação docente | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Carolina Caporal Dantas Costa, Suzane da Rocha Vieira Gonçalves | ||
| Vol. 20, Núm. 42 (2021) | Abordaje de los ciclos secos y húmedos a través de la cartografía. Experiencia educativa en escuelas rurales | Resumen PDF |
| Marilina Ayelén González, Antonela Volonté, Verónica Gil | ||
| Vol. 20, Núm. 43 (2021) | Accesibilidad del entorno en Educación Superior, desafíos frente a la Discapacidad Física en la región de Tarapacá | Resumen PDF |
| Nicole Vilches Vargas, Carolina Garcés Estrada | ||
| Vol. 10, Núm. 20 (2011) | Acciones docentes: saberes en pugna | Resumen PDF |
| Marcela Gaete Vergara | ||
| Vol. 13, Núm. 26 (2014) | Acompañamiento pedagógico recibido por alumnos de pedagogía a través de las bitácoras en el contexto de la práctica profesional | Resumen PDF |
| Marcela Adaros Rojas | ||
| Vol. 18, Núm. 38 (2019) | Acortando distancias: investigar en la Licenciatura en Actividad Física y Deporte modalidad virtual | Resumen PDF |
| Ana Elisa Riccetti, Valeria Mariel Gómez | ||
| Vol. 18, Núm. 38 (2019) | Acoso escolar en personas con trastorno del espectro autista en la provincia de Málaga | Resumen PDF |
| Blas González Alba, Pablo Cortés González, Moisés Mañas Olmo | ||
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